Educando en un mundo digital

El reto de educar en un mundo digital: ¿Cuál debería ser la edad de inicio en el uso de las TIC?, ¿Conozco los contenidos y espacios que frecuentan mis hijos e hijas en el mundo digital?, ¿Qué me preocupa?, ¿Es realmente distinto educar en un mundo físico, frente a un mundo digital?

 

Éstas fueron algunas de las preguntas que abordamos en el taller “Educando en un mundo digital” celebrado en Valsequillo las últimas semanas, en donde madres y padres, y niños y niñas, participaron aportando su voz para tratar de resolverlas en un ambiente de escucha y reflexión conjunto.  De esta manera y a través de una metodología constructivista, todos ellos fueron los verdaderos protagonistas del aprendizaje.

Éstas fueron algunas de las preguntas que abordamos en el taller “Educando en un mundo digital” celebrado en Valsequillo las últimas semanas, en donde madres y padres, y niños y niñas, participaron aportando su voz para tratar de resolverlas en un ambiente de escucha y reflexión conjunto.  De esta manera y a través de una metodología constructivista, todos ellos fueron los verdaderos protagonistas del aprendizaje.

Sin duda ha sido una experiencia muy positiva que esperamos podamos volver a repetir en un futuro. De hecho el equipo de coordinación de Cerca de TIC, Lidia directora del CEIP Las Vegas, Pimpe directora del CEIP Tenteniguada, Araceli y Jose Montero de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Valsequillo junto a Inma y Sara, profesionales de MeSumaría ya estamos comenzando a evaluar los resultados de estos Talleres y su impacto en las familias. Es muy probable que éste haya sido la antesala de posibles futuras acciones formativas: ¿Te apuntarías a un “taller en familia” para conocer los entresijos de tik tok, instagram,  los “influencer”, videojuegos, controles parentales?…


¡Muchas gracias a todos, y en especial, a las familias, niños y niñas del proyecto Cerca de TIC por su participación y entrega!, y cómo no, también a nuestra alumna en prácticas, Ainara, del ciclo superior de Integración Social del instituto Felo Monzón. La colaboración y predisposición de todos/as contribuyeron a que esta experiencia fuera de lo más enriquecedora.

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