¿Es posible convertir aulas complejas en aula de oportunidades? Esta pregunta fue el eje conductor del curso de Extensión Universitaria destinado a profesionales del ámbito educativo y social.
Durante cinco sesiones, y a través de la metodología Aprendizaje Basado en Proyectos, hemos reflexionado sobre prácticas educativas que promueven aulas felices como: la importancia de incorporar metodologías activas, la atención plena, definir normas de convivencia con el alumnado, preparar una acogida para los primeros días y repensar la evaluación. El alumnado creó un programa de radio en el que pudieron profundizar en estas cuestiones que tanto nos preocupan a los docentes y educadores.
Compartir tiempo y espacio con profesionales comprometidos que creen que es posible un cambio en el paradigma de la educación ha sido una experiencia gratificante y enriquecedora.
¡¡Gracias a todos por apostar por otra escuela inclusiva, crítica y creativa!!